高职院校心理健康教育在"三全育人"体系中发挥着重要作用,是高职院校育人工作的重要内容和手段。本文通过问卷和访谈法对高职院校大学生进行调查,了解目前"三全育人"视域下高职院校大学生心理健康教育的现状,分析了在育人队伍的数量和专业水平、心理健康教育的顶层设计、心理健康教育的形式载体等方面的影响因素。