启发式教学在初中地理课堂中的应用方式探究

作者：田万兵

来源：考试周刊, 2021, (27): 145-146.

• 启发式教学
• 初中地理
• 应用

随着我国课程改革的不断推进,学生素质教育在初中地理教学过程中被重视的程度不断提升,教师不仅要结合学生的实际生活进行教学,而且要培养学生将课堂上所学的知识应用到生活中的能力,这有利于学生地理素养的提升,对于学生的终身发展也具有很大的帮助。将启发式教学融入初中地理教学过程中,在教师的科学指导下提高学生的地理实践能力,通过设计多种教学方法激发学生的学习兴趣,既节约了地理教学时间,又激发了学生的地理学习兴趣,师生之间融洽相处还可以优化地理课堂教学效果,活跃地理课堂教学氛围,不断提高学生的探究能力,养成自主学习的习惯。