<正>阅读教学是小学高年级语文教学中的重要组成部分，也是培养小学生语文核心素养的重要途径。但目前仍有部分教师把阅读教学仅仅当作阅读理解教学。其实，阅读教学还应是自主式的兴趣教学，这意味着阅读教学要让学生愿意自主探索阅读，并能让学生在阅读中发现兴趣爱好、探索自我。文中结合学生特点，探讨高年级小学语文阅读教学策略。一、以内容增情趣，创设阅读情境如果将文章阅读视作教学任务，学生就会反感阅读。为培养学生对阅读的兴趣，
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