口语交际能力被看作是个人综合素质中重要的一种素养。《全日制义务教育语文课程标准》明确指出"口语交际能力是现代公民的必备能力。应在具体的口语情境中,培养学生倾听、表达和应对的能力,使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养。"[1]针对小学语文口语交际教学中存在的问题和应采取的有效措施进行探索,以期能提高小学生的口语交际能力。
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