思维导图在高中地理教学中的运用

作者：刘金香

来源：启迪与智慧(教育), 2019, (09): 82-83.

• 思维导图
• 高中地理
• 运用

高中地理学习内容较为复杂多样,涉及各类地理要素,汇聚多种图表与数据,如何在教学中整合各类资源并引导学生将这些知识系统地记录下来是教师关注的重点问题。教师在开展高中地理教学的过程中应带领学生运用思维导图内化与加工课本知识,并引导学生在学习的过程中解决实际问题,提升地理素养。