摘要

为了全面贯彻党的教育方针,落实立德树人的任务,提升教师的综合素质,文章首先对核心素养与全科教师进行了概述,然后从内涵理解、特征表现、构成分析三个方面阐述了发展核心素养背景下的小学全科教师素养。

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