2000-2017年我国地理教育研究生研究发展趋势的定量分析——基于中国知网硕博士论文库中“地理教学”相关论文分析

作者：李小莉; 赵锦慧; 刘玉青; 霍苗苗; 杨喆; 康群

来源：地理教学, 2019, (08): 23-17.

• 2000-2017
• 地理教学
• 中国知网
• 硕博士论文

本文采用文献计量法和可视分析法,选取2000-2017年中国知网(简称CNKI)硕博士论文库中"地理教学"相关论文共3856篇,使用EXCEL2007、Gephi网络分析集成软件和CNKI计量可视化分析系统,从论文数量、学校机构成长趋势以及关键词的变迁三个方面进行分析并得出相关结论。

• 单位
  湖北大学