中小学生开展天文气象主题实践活动已成为提升核心素养的热点形式。引导小学生多维度参与天文气象实践活动，借助现代科技提升认知和体验，完善机制有序推进，有利于多角度开拓儿童视野，形成良好科学素养。本文从统整活动内容、深耕天文气象、公开展示交流这三个方面，总结了我们在实践活动中依托网络平台扩大活动效应，定期定点完善活动机制，多样成果提升课堂品质等实施中的策略和成果，希望成果的广泛应用能帮助学生逐步形成适应个人终身发展和社会发展所需要的正确价值观、必备品格和关键能力，引领创新实践，培育核心素养。
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