体育教学中学生内驱力的缺失及其干预研究

作者：寿涛

来源：田径, 2022, (09): 66-68.

• 体育教学
• 内驱力
• 干预

内驱力是一个人内在心理的潜在需求，积极向上，自我发展和提升前行的动力源泉。因此，体育教师在教学时，一定要激发学生的学习欲望，让学生迸发出思维的火花，全身心投入到学练中去，最大限度地发挥自己的运动潜能，学会并掌握运动技术，提升运动技能，全面发展运动能力。