学习阅读“提速”策略与加深阅读理解相统一——五（上）第二单元教材解读及教学建议

作者：黄国才

来源：小学教学(语文版), 2023, Z1: 14-18.

<正>五（上）第二单元是第三个阅读策略单元，聚焦学习提高阅读速度的方法，属于实用性阅读与交流学习任务群。可以设计单元学习情境——“阅读提速训练营”。利用两周左右的时间，先学习课文，运用“提速法”训练“提速力”，然后在“阅读提速训练营”的结营式上汇报“提速”训练过程和心得体会，并进行现场“提速”考核。考核作业如：搜集若干篇与课文相类的材料，命制若干道抢答题。这样，既测学生的阅读速度，也测学生的理解程度。最后，奖励表现优秀和进步明显的学生。