到学生中去“7+1”育人体系的建构与实施——以宁夏建院为例

作者：杨金艳

来源：成才, 2022, (11): 3-4.

• 全员全程全方位育人
• “7+1”育人体系
• 建构

本文以宁夏建院为例,提出了高职院校领导干部落实立德树人根本任务,深入基层面对面做好学生工作,推进全员、全程、全方位育人,且努力把大学生培养成为有担当的时代新人的“7+1”育人体系的建构与实施举措。

• 单位
  宁夏建设职业技术学院