受传统教育理念的影响，我国小学语文教学长期以来一直存在教学方法呆板、课堂气氛沉闷、学生积极性不高等问题。传统的教学模式既不利于学生的学习，也抑制了他们创造力和想象力的发展。只有构建活力十足的活力生长教育体系，才可以充分发挥学生在教学中的主体性。小学语文教师应严格遵循教育改革的发展要求，积极探索更加科学的教学方法，努力构建充满活力的小学语文活力生长教育体系，为小学语文教学的创新发展奠定基础。
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