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摘要
可见光通信作为一门通信工程专业的选修课,代表了通信的前沿技术,目前在国内专门开设这门课程院校不多。本课程采用理论加实验的教学模式,旨在提高学生的归纳总结能力、数学建模能力、解决实际系统问题的能力,梳理通信专业的体系结构。在可见光通信课程的教学实践中,对课程内容进行了合理的规划,适当安排课时,梳理了课程的重点和难点。从概括到具体、从理论到仿真、从模拟到验证,充分发挥学生的自主性、参与性和创新性,既加强了学生的数学模型推导能力又锻炼了学生的算法实践能力,实践中得到了学生的好评。
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单位哈尔滨工业大学（深圳）
