完善“输入、内化、输出”路径,发展一年级学生语言表达能力

作者：徐娟

来源：小学生作文辅导(上旬), 2020, (11): 74.

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提高学生的语言表达能力对学生的未来发展具有重要的作用。从小学一年级开始,语文教师就应当结合学生建构知识的特点,完善学生语言输入、内化和输出的路径,让学生从学习语言知识到应用语言知识中,逐步实现语言表达能力的发展。