摘要

以"水的电离和溶液的酸碱性"作为专题,结合人教版高中化学选修四和美国教材Chemistry:The Central Science,对中美两国高中化学教材进行对比分析。对于教材的编排,要综合参考其他国家教材的编排优点,弥补我国教材编排的不足,编制出适合我国国情和学生发展的教材。