课程思政是在新时代背景下提出的高校育人理念，高职院校开展专业课课程思政教学改革，其主要目的就是通过课堂教学，深入挖掘专业课程在立德树人方面的价值。本研究拟从小学教育专业课程入手，从必要性、现状分析、改革途径分析三方面探究高职院校小学教育专业课程开展思政研究的具体措施。旨在更好地实现小学教育专业教学与课程思政的高度融合，从而较好地实现“立德树人”的目标。
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