随着新课改及素质教育理念的深入推进和普及,初中音乐教育一改过去传统的技能培训式教学,逐步重视加深培养学生对音乐的理解和鉴赏能力,旨在通过对音乐鉴赏理解的过程来不断丰富和提升学生审美能力,养成高雅情趣,本文谨以浅谈初中音乐教学中学生乐感培养与鉴赏教学分析为题,结合笔者自身实践教学经验作出一定探析以期初中音乐更好地发展。
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