浅谈特殊学校生活化教学的实施策略

作者：张娜娜; 王婉婉

来源：天天爱科学(教育前沿), 2020, (08): 104.

• 特殊教育
• 生活化教学
• 教学途径

生活化教学是特殊教育学生学习的重要途径,对于智力障碍学生而言,学习和接受新知识的能力较低,因而在教学过程中需要对他们加强关注,根据学生特点,积极采用生活化的教学模式。