基于传统文化主题的小学语文绘本阅读教学分析

作者：马金叶

来源：新课程, 2022, (13): 7.

<正>绘本顾名思义,是以插图+文字描述的形式,围绕某一明确主题共同描述完整内容的图书形式。从教学实践来看,绘本课本学习相比于单独的文字课本来说,有着特有的媒介优势,虽然小学阶段的学生识字量已经能满足基本的阅读需求,但理解能力还不完全,因此需要以绘本阅读的教学方式来帮助学生学习语文课本知识。