本文以批改网大数据平台为依托,将所在高职学院的学生分为闽南语母语和非闽南语母语两组,收集其所写的英语作文,并从闽南语母语迁移的角度对高职学生的英语写作特点进行分析。研究表明,闽南语母语对高职学生的英语写作的迁移作用主要体现在一些特殊句式上。闽南语对闽南语母语学生在英语写作方面的影响仍然存在,但是这种影响因为普通话的日益普及,影响程度已经日趋减少,同时从利用写作平台和大数据的角度出发提出了相应的教学对策。
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