英语作为一门语言学科，贯串学生的整个学习生涯，对于学生今后的发展也具有非常重要的作用。词汇作为英语学习的基础，高中英语词汇相对于初中和小学的英语词汇来说学习难度更大，不仅要求学生记忆大量的英语单词，而且需要掌握词形、词性和用法等内容，复杂程度和综合性更强。语境理论在高中英语词汇教学中的应用，能够为学生提供更加科学的词汇学习方法，真正帮助学生实现学以致用的目的。
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