高职数学教学中强化数学文化的策略

作者：陈飞

来源：延安职业技术学院学报, 2021, 35(03): 62-64.

DOI：10.13775/j.cnki.cn61-1472/g4.2021.03.019

• 高职数学
• 数学文化
• 应用能力
• 教学方法

在高职数学教学当中,强调培养具有较强理论与实践整合能力的技能型人才。在教育过程当中,应该有针对性地培养学生的学习能力和思维能力。鉴于此,浅析高职数学教学中融入数学文化的策略,以期有效解决当前教学中存在的不足,不断地提高学生的综合素质。

• 单位
  商丘职业技术学院