统编教材文言文教学策略探微

作者：张馨予

来源：小学教学参考, 2021, (25): 40-41.

• 文言文教学
• 多维诵读
• 故事演绎
• 深度思维

学好文言文对学生语言的建构与运用、思维的发展与提升、审美的鉴赏与创造以及文化的理解与传承,有着不可替代的作用。统编教材选编了不少的文言文,要求我们引导学生展开深入探究。在课堂上,教师可从适切导入、多维诵读、故事演绎、深度思维、拓展延伸等五个角度,引导学生沉入文本,与文本对话、与人物对话、与作者对话,理解体验文本的内容情感,获得语文素养的提升。