摘要

数学教学的核心目标就是让学生运用数学知识解决生活问题,培养学生的应用意识和生活能力。将生活元素应用到数学教学实践活动中,更容易吸引学生注意力,提高教学质量和效果。文章从挖掘生活元素、营造良好氛围、开展课外活动三个角度出发,对如何在数学教学中应用生活元素进行实践探索。