双语教学对教师和学生提出了新的挑战,同时教师和学生的英语水平制约双语教学的发展。针对应用型本科院校来讲,尤其是一些民办高校,开展双语教学模式难度比较大,本文针对应用型本科院校的双语教学存在的问题。从双语教学模式中应注重实用性,有针对性的教学方法、手段、教材选取和教师师资等几个方面对计算机专业课程的双语教学进行了探讨。
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