发展性评价在高中地理实践活动中的应用实践

作者：陈晓梅

来源：地理教育, 2023, S1: 64-65.

<正>教学实践中,“发展性评价”亦称为形成性评价,是一种基于个体差异,以学生实际表现为核心的评价方式。作为教学评价的重要形式,发展性评价的提出,其主要目的是规避传统终结性、分等级评价模式的弊端,以更加多样的评价技术和方法,充分发挥教学评价对课堂教学的生成性作用。