高职教育的发展需要发挥企业的主体作用，推行校企协同育人，以培养文化素质与技术技能并重的新型职业人才。因此，高职院校人才培养需强化科学素养、综合职业能力和可持续发展等“软技能”方面的培育。文章针对现阶段“软技能”培养的状况，分析探讨“软技能”培养指标，从校企协同育人的角度，提出切实有效的“软技能”培养对策建议。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
