目的：调查八年制医学生对思政人文教学的看法以及对目前现状的建议。方法 ：对上海交通大学医学院八年制临床医学专业的102名学生进行相关内容的问卷调查，了解其对思政人文课程的看法。结果：有47.1%的学生对于思政人文课程表示支持、认为是有必要的，有88.2%的学生表示相比传统的教学模式，新媒体渠道教学的学习效果更好并有助于学习。结论：八年制医学生对医学人文课程的热情和认知度较高，在学习过程中可以利用多媒体材料，将人文通识教育与医学教育结合。
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