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摘要
“数字电子技术”课程是电气信息类专业重要的必修基础课，在专业实验训练方面具有较高要求。然而传统课程教学以中小规模数字电路的讲授为主，普遍不包含已被电子技术领域所广泛应用的FPGA相关教学内容，难以适应我国FPGA专业人才的巨大需求。因此，课程组基于FPGA口袋实验室，结合自建的“数字电子技术”在线课程资源开展混合式教学，解决了课程学时较少、实验室改造经费和用地受限的问题，并且通过“边学习、边实践、边研究”的方式迅速提升现有师资队伍的技术水平。教学改革实践效果表明，学生的自主学习能力、创新实践能力得到显著提高。
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