PBL教学模式在本科医学细胞生物学教学中的应用

作者：蓝培基^*

来源：中国组织化学与细胞化学杂志, 2018, 27(04): 397-400.

DOI：10.16705/j.cnki.1004-1850.2018.04.018

• 医学细胞生物学
• PBL教学
• 临床医学

目的探讨PBL教学模式在临床医学本科生的医学细胞生物学教学中的应用效果。方法以2017级临床医学专业本科生为对象,随机分为PBL教学组和传统教学组,通过考试与问卷调查的方式,对应用PBL教学法的医学细胞生物学讨论课的教学效果进行分析与比较。结果 PBL教学组课后随堂测试成绩和学生满意度均明显高于传统教学组,PBL教学法能激发学生的学习兴趣、提高学习效率、培养学生分析与解决问题能力和团结协作的能力。结论 PBL教学法有利于提高教学效果和学生综合素质,值得在细胞生物学教学中推广和应用。

• 单位
  韶关学院医学院