信息化可以解决传统教学中存在的诸多问题。基于此，本文搭建了一款体育教学管理信息化平台，该平台以前端展示、后台服务和数据存储三层架构为基础，实现了学生信息管理、课程管理等七项功能，且可以利用大数据技术监测学生在运动过程中身体的各项数据，帮助选拔学生运动员。通过应用信息技术，创造性的引入了学生心理变化研究机制，实现了对学生心理变化的跟踪和分析，有效提升了教学效果。本文为利用大数据分析学生心理提供了基于数据驱动和基于知识库的两种路径，并综合分析了两种实现路径的优劣及其适用场景。
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