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摘要
卫生职业教育,不仅要重视护生的护理知识和技能的教育,更要关注以班级生活为载体的护生德育工作,如此才能铸就合格的卫生职业人才。卫校班主任在进行班级的日常管理工作时,也应注重德育教育,这样才能行之有效的开展班级各项工作,亦可促进学生全面发展。职业教育的对象是一群特殊的学生群体,班会制的"三自"并重是针对职业教育学苗的新德育模式,在班级管理中实践将带来很好的效果,对于中职班主任工作的方法论研究具有指导作用,本文主要构建"三自管理"的德育班会制模式以促进职业教育中班主任的班级管理工作。为后续研究做好铺垫。
