迁移、应用、反馈——阅读策略教学三部曲——四上《牛和鹅》(第一课时)教学

作者：朱水平

来源：小学教学设计, 2019, (28): 30-32.

<正>[教学内容]统编四上第六单元第18课。[教学目标]1.学会本课"鹅""摸""甚""跪"等14个生字以及"谓""扳"等8个二类字,理解"扳牛角""捶牛背"等词语的意思。2.了解批注可以从哪些角度进行,能结合批注体会人物心情;仿照例子尝试给课文做批注。3.引导学生理解课文所蕴含