<正>《游戏精神与幼儿教育》这本书中提到":游戏是幼儿教育的存在方式,游戏精神对于幼儿教育的发展起关键性的作用。"但是在幼儿教师自身儿童观、游戏观的错误引导下,教师游戏精神缺乏的现象十分严重。这主要是由以下几方面造成的:一、没有摆正游戏者身份,不能还幼儿适度的自由《幼儿园教育指导纲要(试行)》中明确提出:"教师要给幼儿提供自由活动的机会,支持幼儿自主地选择计划活动,提
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