教育问题:教育学话语“生成”的起点

作者：李江源

来源：四川师范大学学报(社会科学版), 2018, 45(06): 79-88.

DOI：10.13734/j.cnki.1000-5315.2018.06.013

• 教育问题
• 教育学话语
• 教育理论

教育学话语是教育学的表现形式,每个时代都有每个时代的教育学话语。教育学话语的转变往往意味着教育思想、教育术语、教育概念的变换,但就实质而言,教育学话语的转变以教育问题为依归、以教育问题为导向。教育学话语的根基深植于教育问题、教育生活之中,教育学话语的使命在于引领时代如何"言""说""话"教育。

• 单位
  教育科学学院; 四川师范大学