美术教育价值与多元智能培养

作者：潘颍

来源：文化月刊(下旬刊), 2018, (11): 99.

• 美术教育
• 价值
• 目标
• 智能
• 艺术推进

本文对多元智能的培养与美术教育的价值进行探讨,结合美术教育的目标与学校的实用智能进行分析,以艺术推进为典范,肯定了美术教育的价值。

• 单位
  海南师范大学