校企合作为高校应用型人才的培养提供了良好的资源和环境，而中外合作办学模式为我国的应用型人才培养注入了新的血液。该文以浙江科技学院中德工程师学院土木工程专业为例，从课程体系、教学手段以及考核体系三方面分析了产教融合给中德合作办学土木工程专业带来的新机遇；并基于两国之间的基本国情、文化差异以及教育环境等的不同，分析了在产教融合的背景下，中德合作办学过程中遇到的挑战。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
