“远程教育学”与“计算机平面设计与制作”教学中的课程融合实践

作者：王硕; 倪丹; 闫玉娟

来源：艺术科技, 2019, 32(05): 53-54.

• 课程融合
• 网络学习资源
• 人才培养

"远程教育学"与"计算机平面设计与制作"进行了课程融合,在课程进行中,采用工作过程系统化及任务驱动的教学方法,利用"远程教育学"基本原理与思想,建立"计算机平面设计与制作"远程学习资源。最终在课程结束后,学习该课程的学生与教师共同建立了一套"计算机平面设计与制作"的远程学习资料。

• 单位
  吉林工程技术师范学院