趣味实验使化学课堂别开生面

作者：许波荣

来源：教书育人(学术理论), 2019, (22): 62.

• 初中化学
• 趣味实验
• 教学应用

学习化学,兴趣激发很重要。趣味实验的应用,让化学知识鲜活、生动,激发学生想象力和创造力,提高化学课堂教学效率。如何构建趣味实验?需要联系化学知识、转变教学观念,把握学生听课注意力,促进化学与综合实践活动的融合。