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摘要
在教育体制改革不断深化的大背景之下,我国中职教育迎来了全新的发展机遇,同时也面临了前所未有的发展挑战。新时期下的中职语文教学不仅要关注知识的教学,同时也要关注学生综合能力的培养,以使学生更好适应社会发展形势,成长成为符合时代发展需求的优秀人才。教学评价作为中职语文教学的重要组成部分,在当前教育发展形势下,应改变传统的评价方向,以多元化评价方式对中职学生的学习状况进行更加全面的反馈,使教学方向更具针对性,为学生的全面发展发挥积极推动作用。以下,本文就从中职语文教学中开展多元化评价的意义出发,去如何实施多元化的中职语文教学评价策略进行了探讨。
