随着新课程改革进程的不断加快,许多小学数学教师意识到自身所肩负的职责,并在岗位中积极肩负自身职责,总结丰富的工作经验,制订完善的教学方案。教师在实践教学过程中,不仅要培养学生的数学素养,有必要培养学生的自主学习能力,调动学生的学习兴趣,使学生在自主学习的过程中发现数学知识的乐趣,进而产生学习动力。本文主要针对小学数学教学过程中培养学生自主学习能力的相关问题进行分析,提出了相应的建议。
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