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摘要
工匠精神与当代大学生思想教育有着紧密联系，是高校思政教育的重要内容。为了更好地发挥高校思政教育在弘扬“工匠精神”中的重要作用，促进高校思政教育与“工匠精神”的融合发展，本文从工匠精神的研究意义、内涵、时代背景、研究目的入手，对工匠精神与高校大学生思政教育的融合进行深入分析，两者具有相互促进的内在关系，提出将“工匠精神”融入高校思政课教学，培养新时代大学生的实践能力，增强学生责任感和使命感，提升学生社会责任感，进而推动社会主义建设事业的稳定发展。
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单位吕梁学院
