“优化输入,强化输出”——试析汉语写作对英语写作的启示

作者：胡英歌

来源：湖北经济学院学报(人文社会科学版), 2014, 11(05): 199-203.

• 优化输入
• 强化输出
• 汉语写作
• 英语写作

本文结合汉语写作的成功之道,将Krashen的输入假设和Swain输出假设经过整合运用到英语教学中,提出"优化输入,强化输出"的方法,从提高对写作重要性的认识、优化输入强化输出相结合、输出形式多样化、建立有效的反馈机制四个方面来提高英语写作教学。

• 单位
  武汉东湖学院