教师的职业幸福感会对教师的教学活动产生非常积极的影响,借助职业幸福感能够使教师以愉悦的心情来开展各项教学活动,这对于教师发挥出自己最高的教学水平和提升教学质量都能产生巨大的作用。目前农村中小学教师在职业幸福感方面普遍与城市教师存在很大差距,需要认真分析问题产生的原因,在全面分析的基础上提出促进农村中小学教师职业幸福感提升的策略。
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