摘要

<正>小学语文写作教学需要着眼于核心素养培育目标,把握学生身心健康发展的具体特点,真正提高课堂教学效率。教师需要引导学生多读书读好书,在积累写作素材的过程中对不同知识进行有效的分类,明确各类词语和句子的具体应用情境,促使学生有效地掌握语言运用方法,以便更好地写作。例如,学习《白鹭》这篇课文,教