目前我国乡村人才建设存在供需错位：需求端强烈、供给端乏力。乡村“引才留智”成本过高、乡村环境吸引力弱等共性问题，已经严重影响到乡村振兴战略的实施。“互联网+教育”可以发挥网络“智来人不来”的知识传输优势，是乡村人才振兴的必然选择。积极发挥以政府为主导，乡村、学校、企业等多元主体共同参与是“互联网+教育”赋能乡村振兴的有效路径。
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