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摘要
随着《家庭教育促进法》的颁布，我国对亲职教育的关注不断提高，其内涵也从单纯的育儿知识和技能扩展为包括家庭、社会、文化和教育等多个层面的内容，呈现出多元化、专业化的特点。亲职教育在实践发展中遭遇了认识、发展、组织、管理等方面的困境，摆脱困境的对策是构建正确的亲职观念、建立公正可靠的亲职教育资源分配和服务体系、搭建亲职平台探索新的教育模式、构建有效的亲职教育管理和运行体系，形成国家-社会-家庭三位一体的良性互动格局，推动亲职教育高质量发展。
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单位西华师范大学; 教育学院
