教学中如何备对象

作者：王云英; 常惠; 刘焕; 陈焱; 张蓝宁; 谢满江; 余志斌

来源：西北医学教育, 2010, (05): 890-891+899.

• 教学准备
• 教学质量
• 课前调查

备授课对象是教学准备中的首要环节,是保障教学质量的有效措施。在教学准备中,通过问卷调查与师生座谈的形式,了解学员的学习动机、学习方法、学习能力、对教学方法的预期等内容,以便在备课过程中适当调整教学内容、改革教学方法,提高教学的针对性,从而保障每期的教学质量,并不断提高教学质量。

• 单位
  第四军医大学