在新课标下，初中语文教学的目标是培养学生扎实的语文素养和核心能力，而大单元整合教学策略作为提高语文教学质量和效果的重要手段，受到了广大教师的关注。大单元整合教学是指将不同知识点、能力要求和学习任务进行有效整合，通过主题或问题的串联推进学生的学习和发展。文章将深入研究和分析大单元整合教学的策略和方法，旨在为教师提供有效的指导和启示，推进初中语文教育的改革和创新，促进学生成长和发展。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
