摘要

英语是促使学生语言能力提升的重要学科,在初中阶段,英语学科应用性和互动性的特点更加突出。在当前素质教育不断推进的过程中,英语学科的应用性特点变得更加重要。为了促使初中英语基础教学水平得以提升,需要教师的思想得到转变,提升教师的教学水平,从而促进英语学科有效发展。